A 22 días de las elecciones que definirán quien será el sucesor de Daniel Scioli en la gobernación bonaerense, Aníbal Fernández acelera su camapaña por el interior provincial.

Es ese contexto el hombre de quilmes inauguró junto al intendente de la localidad de Pigüé, Hugo Corvatta, una cancha de hockey de césped sintético. Fernández es también presidente de la Asociación de Hockey y uno de los promotores de ese deporte.

Luego, junto a su compañero de fórmula Martín Sabbatella, se trasladó a Tres Arroyos, donde ambos inauguraron el edificio de la Escuela N° 502 acompañados por el ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni y la directora General de Escuelas de la provincia de Buenos Aires, Nora De Lucia, entre otras autoridades.

La Escuela de Educación Especial N° 502, que se creó hace 28 años, nunca tuvo edificio propio; siempre funcionó en espacios cedidos, incluso en una iglesia, según informaron desde el Ministerio de Educación que además precisó que la obra tuvo una inversión total de casi 10 millones de pesos.

También inauguraron obras de refacción en la Escuela de Educación Técnica N° 1 “Gral. José de San Martín”.

Los funcionarios participaron de una charla que tuvo como eje los logros y desafíos de la educación pública, en el marco de un ciclo de conferencias que se viene desarrollando en el Palacio San Martín del Ministerio de Relaciones Exteriores y Culto de la Nación.

"Tenemos un proyecto político en conjunto entre la Nación y la Provincia que tiene como prioridad que todos tengan la posibilidad de acceder a la educación y no unos pocos" y añadió que "que todos puedan estudiar también hace a la calidad educativa. No podemos dar un paso atrás y perder los derechos que venimos construyendo en todos estos años", destacó la ministra.

Resaltó que "algunos piensan en la educación como una isla. Nosotros pensamos en un sistema educativo federal porque estamos convencidos de que los derechos son para todos. Por eso, en la gestión de Daniel Scioli incorporamos medio millón de alumnos en el sistema educativo bonaerense".

Con respecto a los logros conseguidos manifestó que "este proyecto hizo que la secundaria y las salas de 4 y 5 sean obligatorias. Esas son políticas inclusivas y de calidad educativa. Son hechos y no palabras, porque para el gobernador Daniel Scioli siempre ha sido una prioridad".

"En la provincia de Buenos Aires el 95 por ciento de los chicos de cuatro años y el 100 por ciento de los de cinco tienen asegurado un lugar en la educación inicial", agregó De Lucia.

Además, señaló que "la educación técnica y agraria estaba destruida en la provincia. Hoy se han revitalizado con la fuerte inversión y con la incorporación del séptimo año y las prácticas profesionalizantes en donde los chicos pueden poner en práctica dentro de una fábrica lo que han aprendido dentro de la escuela".

"Esta iniciativa ha sido un éxito y el 70 por ciento de los jóvenes egresan incorporados al mundo del trabajo porque las propias empresas los toman como técnicos en sus plantas permanentes por sus capacidades. Esto es calidad educativa y pensar la educación desde un proyecto de país que trabaja para la industrialización y el desarrollo", concluyó De Lucía.

La apertura se realizó durante una recorrida por Lisandro Olmos, donde el funcionario nacional encabezó el corte de cinta del flamante edificio del Jardín de Infantes N° 950 “Dr. Carlos Saavedra Lamas”, de la ciudad de La Plata.

Estuvo acompañado por la directora General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires, Nora De Lucia; el secretario de Educación nacional, Jaime Perczyk; y el intendente de La Plata, Pablo Bruera.

“Este terreno donde está emplazada la escuela tenía otro destino, pero la comunidad que hoy nos acompaña no quiso celdas sino aulas para este lugar. Hoy vemos concretado ese pedido”, afirmó Sileoni.

El ministro afirmó que “estas aulas que hoy se estrenan son la confirmación de que todos los niños, niñas y jóvenes en nuestro país tienen los mismos derechos. Las escuelas, los libros, las netbooks, son los mismos para todos nuestros alumnos”.

Por su parte, De Lucia señaló: “Todos los chicos del país tienen los mismos derechos: a educarse, a tener las mejores escuelas y las mejores herramientas. Nada de esto es magia, acá hay dirigentes que eligieron que el camino sea para todos, que la posibilidad de soñar y ver cumplidos esos sueños sea para todos”.

El Ministerio de Educación precisó en un comunicado que el nuevo edificio tiene una superficie total de 1.727,50 metros cuadrados distribuidos en dos plantas, cuenta con seis aulas, laboratorio, sala de informática, salón de usos múltiples, área de gobierno, biblioteca y patios, y la obra demandó una inversión de más de diez millones de pesos.

Más tarde, Sileoni y Perczyk visitaron el municipio de Ensenada para inaugurar las obras de ampliación y refacción en el Centro de Formación Profesional N° 404, que gracias a una inversión de 8.259.315 pesos se remodeló el acceso al edificio y se construyeron dos aulas, una sala de informática, un aula taller de instalaciones sanitarias, un aula taller de electricidad, un aula taller de soldadura, sanitarios, área de gobierno, cisterna y una galería semicubierta.

Diputados de la oposición reclamaron al gobierno provincial y a la cartera de Educación que conduce Nora De Lucia, el esclarecimiento de la muerte de un auxiliar docente, fallecido al caerse de una escalera mientras trabajaba en el Jardín de Infantes 301 de Tres Lomas. El reclamo se oficializó a través de pedidos de informes al Ejecutivo ingresados en la Legislatura bonaerense.

La primera de las iniciativas fue presentada por el diputado del Frente de Izquierda, Guillermo Kane, quien aseguró que el trabajador fallecido, Walter Lemejis, “es una víctima del ajuste sistemático de Scioli y De Lucia sobre el sistema escolar. Los trabajadores no reciben los elementos necesarios para las obras de parte del ministerio, que ha abandonado el mantenimiento de las escuelas, favoreciendo en la inmensa mayoría de los arreglos contratos con empresas privadas”.

En tanto, la diputada de Unión Popular, Rita Liempe, también presentó un pedido similar en el que requirió saber “hasta qué punto se están realizando obras de mantenimiento en el Jardín 901, lugar donde ocurrió el lamentable hecho, como así también, cuáles son las partidas presupuestarias para la localidad y el estado de su ejecución”.

“Scioli habla de un Estado presente, pero desafortunadamente esto queda en el discurso, porque la realidad de las distintas áreas esenciales del Estado, están cada vez peor. Tal vez, los funcionarios no se enteran porque mandan a sus hijos a escuelas privadas”, cuestionó la legisladora.

Asimismo, las críticas llegaron desde el GEN La Plata, desde donde se emitió un duro comunicado. “Como viene sucediendo desde hace años, y se ha profundizado con la entrada en la Dirección de Nora de Lucia, las condiciones laborales de todos los trabajadores son paupérrimas”.

En el comunicado, la fuerza que lidera a nivel nacional Margarita Stolbizer reclama “cárcel para los responsables” porque “la corrupción mata cuando se desatienden las necesidades de los trabajadores, por no cumplir con los deberes de funcionario público”.

Lemejis falleció el 4 de septiembre mientras realizaba tareas de mantenimiento en el Jardín 901 de Tres Lomas. Tenía 50 años, era oriundo de Berisso y formaba parte del área de mantenimiento de la Dirección General de Cultura y Educación dependiente de la Dirección de Infraestructura de la Provincia de Buenos Aires.

Por la muerte del trabajador, ATE realizó un paro de auxiliares, lo que provocó la suspensión de las clases en varias escuelas públicas.

El presidente de la Cámara de Diputados, Julián Domínguez, quien disputó la interna del Frente para la Victoria de cara a la gobernación frente a Aníbal Fernández, se refirió a la situación de los refugiados durante un reconocimiento a la Orden Salesiana.

“Nos encontramos ante el enorme desafío de seguir abrazando al otro”, convocó Domínguez, a tono con las señales de unión del peronismo bonaerense que se prepara con bombos y platillos para el acto de mañana en la ciudad de Mar del Plata.

Acompañado por el embajador argentino ante la Santa Sede en el Vaticano, Eduardo Valdés, y por el Rector Mayor de la Congregación Salesiana, Ángel Fernández Artime, Domínguez afirmó que “trabajar en la cultura del encuentro es el desafío más potente de este tiempo”.

Asimismo, el titular de Diputados abogó por tomar la herencia de Don Bosco y “salir en la búsqueda de los jóvenes excluidos del mundo”. En este sentido, ponderó la tarea que la comunidad salesiana está desarrollando en África, particularmente en Sierra Leona: “Es un ejemplo de compromiso con el otro en los máximos niveles de pobreza y de vulnerabilidad”.

En tanto, el embajador Eduardo Valdés se refirió a la emergencia humanitaria que está viviendo África. “Si todos hiciéramos lo que hizo Don Bosco, nadie se tendría que ir de su propio país desesperado como se están yendo hoy los residentes de Siria, de Libia, de Irak y que la comunidad mira para otro lado”, consideró.

Por su parte Ángel Fernández Artime, décimo sucesor de San Juan Bosco en el gobierno de la comunidad salesiana, agradeció el homenaje y subrayó: “Hemos tenido muchos reconocimientos, pero este es el primer país donde una Asamblea Nacional reconoce a la obra salesiana, tras 140 años de nuestro trabajo en la Argentina”.

Después del acto en sintonía con el sector católico, Domínguez participó de un almuerzo en el Sindicato de Obras Sanitarias de la Provincia con motivo del día de los Trabajadores Sanitaristas, gremio que lo acompañó en su precandidatura a gobernador.

En nombre de Daniel Scioli, participó del convite la Directora General de Cultura y Educación de la Provincia, Nora de Lucía. Había trascendido la posibilidad de que también participara del almuerzo Aníbal Fernández, pero el Jefe de Gabinete y candidato a gobernador del FPV estuvo en Morón, recorriendo la obra del túnel bajo el FFCC San Martín junto al sabbatellismo.

La gestión política provincial entregó, la semana pasada, camionetas 0km para los distritos de La Plata, San Vicente, Trenque Lauquen, San Antonio de Areco, General Arenales, Azul y Lomas de Zamora, para el traslado de estudiantes con capacidades diferentes.

Las camionetas son financiadas por la Comisión Nacional Asesora para la Integración de las Personas con Discapacidad (CONADIS) en el marco del programa de Transporte Institucional.

En tal sentido, la directora general de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires, Nora De Lucia, quien además estuvo acompañada por la subsecretaria de Articulación de Políticas de Integración, Lucia Mafrand, señaló que “es muy gratificante poder entregarle estas camionetas nuevas a las escuelas y ver la emoción de cada directora. Estos vehículos permitirán trasladar más chicos ya que tienen mayor capacidad de asientos y de esta manera los alumnos podrán continuar accediendo al derecho a la educación”.

“Esto es el producto del trabajo mancomunado entre el gobierno nacional y provincial. La discapacidad es una política de Estado en la Provincia y el gobernador Daniel Scioli trabaja incansablemente para la inclusión de las personas con capacidades diferentes”, destacó la Ministra.

Las camionetas, que cuentan con espacio para sillas de ruedas y rampa hidráulica, fueron entregados a las escuelas 515, 517, 518, 527, 528, 529, 531 de Plata, la 501 de San Vicente, 503 de Trenque Lauquen, la 501 de General Arenales, la 507 de Azul, la 502 de San Antonio de Areco y la 503 de Lomas de Zamora.

Cabe recordar que anteriormente también habían sido distribuido vehículos 0 km a dos escuelas de Pinamar y Bahía Blanca y en las próximas semanas recibirán sus unidades escuelas de Avellaneda, La Matanza, Tres de Febrero, Cañuelas, Lincoln, Carlos Tejedor, General Lavalle, Benito Juárez, Villarino, Roque Pérez, Rivadavia, Florencio Varela y Loma Zamora.

Las escuelas secundarias, públicas y privadas, de la Provincia de Buenos Aires comenzarán a dictar contenidos sobre la prevención y la lucha contra la violencia de género.

Se trata del programa “Los y las jóvenes decimos maltrato cero”, una iniciativa en conjunto entre la Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires y el Consejo Provincial de las Mujeres.

La propuesta fue presentada en el polideportivo “La Patriada” de Florencio Varela por la directora General de Cultura y Educación, Nora De Lucia; la ministra de Gobierno, Cristina Álvarez Rodríguez; el secretario de Deportes, Alejandro Rodríguez; el ministro de Infraestructura, Alejandro Arlía y el intendente Local, Julio Pereyra.

Durante el acto, De Lucia señaló que “es una decisión política del gobernador Daniel Scioli trabajar en este flagelo social y desde el Estado ponerse al frente de esta lucha a través del Consejo Provincial de las Mujeres. Hoy incorporamos a la Escuela porque en las aulas se debe trabajar sobre lo que pasa en la sociedad y cumplir el rol de agente multiplicador”.

En tanto, la ministra de Gobierno bonaerense, Cristina Álvarez Rodríguez, llamó a los jóvenes a no naturalizar los paradigmas de la cultura patriarcal vinculados al poder del hombre sobre la mujer y explicó: “En los libros de texto de historia, las mujeres nunca aparecieron como protagonistas, sólo como espectadoras. Se nos asocia a la maternidad, al hogar y a la espera del príncipe azul, pero la vida real va por otros caminos, hay que rebelarse, hacer ‘lío’ como dice el Papa Francisco”.

El programa -que se implementará en todas las escuelas secundarias a través de materiales de difusión y de capacitación con propuestas pedagógicas- tiene el objetivo de generar que los jóvenes sean protagonistas en la prevención y la lucha contra la violencia de género, el ejercicio de los derechos humanos y de las mujeres, la construcción de valores basados en la igualdad, el respecto y la convivencia responsable.

En este marco se realizarán jornadas de discusión y reflexión con chicos representantes de centros de estudiantes y organizaciones estudiantiles para que sean ellos quienes propicien las campañas en sus comunidades educativas y al interior de las instituciones. Los alumnos desarrollarán el tema a través de 3 talleres: “Reconocer las Señales” donde trabajarán sobre los signos tempranos de violencia en las relaciones, “Jóvenes contra la Trata” y “¿Es Amor?” en donde se analizarán distintas situaciones de pareja.

La presentación estuvo a cargo de los ministros de Salud y Educación Alejandro Collia y Nora De Lucía.

Las Guías apuntan a la formación de los maestros y profesores de todos los niveles de enseñanza, oficial y no oficial, pública y privada.

Además del material impreso, se anunció una edición online en las páginas web de ambos ministerios.

El Secretario de Adicciones, Carlos Sanguinetti, expresó, en el encuentro que “capacitando al sector docente tendremos mejor posibilidad de trabajar la prevención”, destacó y analizó que “además, la escuela es la expresión de un territorio en el que tenemos que estar”.

"En la guía para docentes, encuadramos las adicciones como un problema de salud, definimos cómo hacer prevención en la escuela y desgranamos actividades y talleres", contó y graficó que "los docentes son muy buenos promotores de salud, vamos a capacitarlos regionalmente para llevar este trabajo adelante".

En tanto, el ministro Collia subrayó que “estamos convencidos de que trabajar con los docentes desde el nivel inicial es crucial para la prevención y para ofrecer orientación tanto a los chicos como a sus familias” y agregó que de este modo, a su vez, se facilitará el acceso de la comunidad a los centros de atención a las adicciones.

Recordó que "tenemos más de 40 dispositivos de atención que funcionan en parroquias, centros de salud barriales, centros de fomento y ONG" y sostuvo que “el gobernador nos ha instado a salir a los barrios, a no quedarnos a esperar al paciente, tenemos que evitar que los chicos lleguen recién cuando ya tienen consecuencias graves en la salud, o cuando ya han perdido todos los vínculos familiares, laborales y de amistad”.

La Directora general de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires, Nora De Lucía, manifestó, ayer, que “la filial SUTEBA, de Tigre, está llevando adelante una manifestación partidaria con una clara intencionalidad política, ya que el reclamo que llevan adelante es algo solucionado y comunicado a ellos hace 15 días”.

La funcionaria de la gestión política provincial explicó que “El retraso en la carga de los datos que llevó adelante la Secretaria de Asuntos Docentes del municipio de Tigre, provocó que quienes estaban ejerciendo reemplazos en las aulas producto de licencias de docentes titulares, vieran retrasados el cobro de sus haberes”.

Y para asegurar que los docentes en conflicto fueron notificados del problema administrativo, aseguró: “En las distintas reuniones en las que participaron la Dirección General de Cultura y Educación, el Ministerio de Trabajo, y en donde en conjunto con la conducción provincial de Suteba se resolvió el conflicto, se les comunicó que

el 21 de abril, tal como sucedió con el 80% de los docentes, iban a cobrar esos haberes y el resto lo hará el 5 de mayo próximo”.

Es por ello que para De Lucía el conflicto que se desató en Tigre es “una protesta por un reclamo ya resuelto por la Provincia generado por la ineficiencia del municipio de Tigre y con una carga maliciosa”.

En igual sentido se había manifestado ayer el titular general del Sindicato Unido de Trabajadores de la Educación de la Provincia de Buenos Aires, Roberto Baradel, al poner en duda la intencionalidad de la protesta encabezada por la titular de SUTEBA Tigre, Gabriela Macauda.

Cerca de mil delegados, dirigentes y militantes de la Asociación de Trabajadores del Estado (ATE) de Buenos Aires concentraron en la sede de la Dirección General de Cultura y Educación, en La Plata.

La misma se realizó en el marco de una jornada de lucha, en el que se presentó a ese organismo una propuesta de modificación de a resoluciones que rigen el mecanismo de incorporación y gran parte de las relaciones laborales de los auxiliares de la Educación.

Los funcionarios de la cartera de Educación recibieron a una nutrida delegación del gremio, encabezada por el secretario general, Oscar de Isasi, e integrada por secretarios generales y responsables de educación de las seccionales presentes. Por parte del gobierno estuvieron Aldo Roldan, Director de Consejos Escolares y Alberto García, director de Recursos Humanos de Consejos Escolares.

Ante el reclamo de ATE los funcionarios expresaron la voluntad de la Ministra de Educación, Nora De Lucía, de modificar los decretos 3363/88 y Nº 5707/02 antes de fin de año.

El titular del gremio, Oscar De Isasi, se manifestó al respecto: “Esta presentación es un hecho histórico. Estamos presentando esta construcción colectiva de ATE, después de casi 15 años durante los que nos quisieron invisibilizar y dominar. Pero los auxiliares persistieron, resistieron y hoy estamos planteando una propuesta de cara al futuro, que jerarquice y dignifique la tarea de los trabajadores auxiliares de la educación”

El secretario general añadió que esta propuesta “fundamentalmente sirve para que en las escuelas se eduque mejor, se coma mejor y sonrían más los pibes. Porque si hay alguien que se hace cargo de las penurias de los pibes son nuestras compañeras y compañeros auxiliares de la educación”