La ministra de Educación porteña fue a defender el ajuste y huyó por los abucheos

La funcionaria evitó las preguntas, no precisó qué pasará con los 29 profesorados ni con la falta de vacantes en las escuelas porteñas

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Indignante actitud de Horacio Rodríguez Larreta con los docentes del Jardín de Infantes del Hospital Ramos Mejía

En el marco de una reunión vecinal en donde se hizo presente el jefe porteño de la Ciudad, docentes de la Escuela Maternal N°6 que funciona dentro del Hospital Ramos Mejía repudiaron las políticas de ajuste en Educación y exigieron la continuidad de los puestos de trabajo. Mira los videos.

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Denuncian a la Ministra de Educación de la Ciudad por enriquecimiento ilícito y lavado de dinero

Se trata de Soledad Acuña, quien habría incrementado de manera exponencial su patrimonio, alcanzando un 368% nominal del año 2016 al año 2017.

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La Ciudad pone en marcha un nuevo protocolo para las tomas de escuelas porteñas

El Ministerio de Educación de la Ciudad lanzó un nuevo protocolo donde se deben llamar a los padres de los alumnos que lleven adelante medidas de fuerza en las escuelas porteñas, al tiempo que autoriza la toma de fotografías a los bienes materiales antes de cada toma.

La ministra de Educación porteña, Soledad Acuña, anunció un nuevo protocolo a llevar a cabo ante una toma de escuelas por parte de los alumnos. Allí, se dicta que determina que las autoridades de cada escuela tomada deberán llamar a todos los padres de los alumnos para informarles de la toma y pedirles que retiren a sus hijos o que autoricen que los mismos permanezcan en el edificio, pese a que “no habrá adultos a cargo”.

A su vez, el protocolo exige “enunciar los datos de los padres que no hayan retirado a los jóvenes del establecimiento educativo, dejando constancia de los motivos y de haberles hecho saber que la responsabilidad sobre el alumno recaerá exclusivamente sobre ellos”.

A continuación, el protocolo completo:

1) Dar intervención al Consejo de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes.

2) Dar intervención al SAME.

3) Citar de manera inmediata  a los padres o a quienes ejerzan la responsabilidad parental para que retiren a sus hijos del establecimiento.

4) Labrar un acta dejando constancia de la imposibilidad de tener clases por la toma del establecimiento, que deberá ser elevada a la máxima autoridad de la cartera de Educación, consignando los siguientes puntos:

– Relato de los hechos y motivos por los que se tomó el colegio.

– El estado detallado del patrimonio escolar documentado fotográficamente al momento en que se inicia la toma del establecimiento. En caso de ser posible, las fotografías deben ser certificadas por escribano público o con la presencia de dos testigos.

– Solicitud de intervención al Consejo de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes y al SAME.

– Constancia de citación a los padres. Se deberá labrar un acta de retiro en la cual se le hará saber que mientras dure la situación y, en el caso de ingreso/egreso del alumno al establecimiento educativo, la responsabilidad recaerá exclusivamente sobre el adulto.

– Enunciar los datos de los padres que no hayan retirado a los jóvenes del establecimiento educativo, dejando constancia de los motivos y de haberles hecho saber que la responsabilidad sobre el alumno recaerá exclusivamente sobre ellos.

5) Los directores o rectores deberán permanecer en el establecimiento educativo hasta la terminación de todas las acciones establecidas en el protocolo.

6) Desde el Ministerio de Educación se deberá a elevar el expediente administrativo para intervención a la Procuración General.

7) Finalizada la toma del establecimiento escolar, los directores o rectores deberán labrar un acta, que será elevada a la máxima autoridad de la cartera de Educación. Allí se consignará el estado del patrimonio escolar al momento de la finalización de la toma, también documentado fotográficamente.

8) El Ministerio de Educación elevará el último expediente administrativo para intervención a la Procuración General.

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Feinmann pasó un papelón con un estudiante secundario y lo sacaron del aire

El periodista, Eduardo Feinmann, se cruzó en vivo con un estudiante secundario que lo dejó en ridículo lo que motivó que le cortaran la comunicación y lo sacaran del aire. Mira el video.

Feinmann tiene una cruzada personal contra la toma de los colegios secundarios por la Reforma Educativa, el periodista no admite razones y es un encarnizado critico de las acciones que llevaron a cabo los estudiantes para frenar la reforma que la ministra de Educación, Soledad Acuña, quiere aplicar sin ninguna modificación y haciendo oidos sordos a las propuestas que proponen los alumnos.

El joven estudiante a través del móvil, cuestionó al conductor del noticiero de América, que utilice la toma de los colegios pensando solamente en el rating, porque "garpa mucho", le disparó.

El periodista explotó y le pregunto si estaba en contra de trabajar, a lo que el estudiante respondió: "No estoy en contra de ir a trabajar. Estamos en contra de las pasantías educativas que se plantean con esta reforma".

No conforme con la respuesta, Feinmann retomó la palabra y sostuvo que "lo único que me importa en la Argentina es que no se tomen colegios", y agregó, "ustedes son unos mini delincuentes".

"Hacés campaña mediática para ganar más rating frente a las tomas de colegios, que es una lucha de los estudiantes secundarios de hace años y es una medida en defensa de la educación pública. Yo no veo las cámaras de televisión a la hora de hacer movilizaciones o tener reuniones con la ministra si los colegios no está tomados ¿o me equivoco Eduardo?", le respondió el joven. Ante la contundente respuesta el periodista cortó al joven de 17 años y lo sacó del aire.

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