Este martes, padres, alumnos y docentes de la escuela Marcelo T. de Alvear y el jardín de infantes Lola Mora de Caballito, llevan adelante un reclamo por una invasión de ratas que no permite que sus hijos tengan clases
Un alumno del Lenguas Vivas se paró en el medio del salón con un cartel que contenía la leyenda “No al UNICABA”
El Gobierno de Horacio Rodriguez Larreta anunció el cierre de 12 establecimientos del programa que permitía a adultos terminar su formación básica.
Desde el área de Adultos del Ministerio de Educación de la Ciudad que pertenece a la cartera que conduce María Soledad Acuña, anunciaron el cierre de 12 sedes del Plan Fines. De esta forma, el gobierno de Horacio Rodriguez Larreta, de Cambiemos, no le permite finalizar sus estudios a 500 alumnos, al tiempo que deja sin trabajo a 80 docentes de distintas disciplinas. Además, según advirtieron desde la Unión de Trabajadores de la Educación (UTE) el macrismo completaría el cierre definitivo del programa a fin de año.
Las sedes cuyos cierres ya fueron conformados funcionaban en Renaper, Ministerio de Economía, Utedyc, Villa 20, Estrella de Belén, Capilla Guadalupe, Superintendencia Servicios de Salud, Sindicato de Empleadas Domésticas, La Carbonilla, Jefatura de Gabinete, Apuba, Zavaleta y Ministerio de Educación.
Según explicó la docente y delegada de FinEs Silvia Carricarte a Nueva Ciudad, "el cierre no fue como generalmente sucede, que cierra la inscripción y quienes ya están anotados terminan de cursar. Es un cierre definitivo. No hubo propuesta para que continúen ni los docentes ni los alumnos. No hay justificativo, Pudo haberse hecho de manera menos traumática". Carricarte daba clases de matemáticas en la sede de Utedyc.
Mientras siguen las tomas en unas 30 escuelas porteñas, el jefe de Gobierno ratificó que seguirá adelante con la “Secundaria del Futuro”. Estudiantes, padres y docentes le responden con una multitudinaria marcha hasta la cartera educativa.
Desconociendo la posición de estudiantes y docentes, Horacio Rodríguez Larreta dijo hoy que “hay que cambiar y hacer una reforma del sistema educativo”, confirmando de esta forma que a partir del año que viene comenzará el plan piloto en un total de 17 escuelas para llevarlo luego a la totalidad de los establecimiento secundarios.
Tras la reunión con la ministra de Educación porteña, María Soledad Acuña, los alumnos de las escuelas tomadas resolvieron continuar con la medida hasta que las autoridades posterguen la reforma.
“Rechazamos la ‘Secundaria del Futuro’ por su carácter inconsulto y por eso pedimos una prórroga en su aplicación”, sostuvieron los representantes de los centros de estudiantes de los casi 30 colegios que continúan tomados.
Los alumnos, junto a sus padres y docentes, marchaban esta tarde desde el Palacio Pizzurno, sede del Ministerio de Educación de la Nación, hasta la cartera educativa porteña ubicada en Paseo Colón 255.
Sol Schmal, estudiante del colegio Mariano Acosta, aseguró que “no vamos a dejar pasar reformas para el beneficio de los empresarios, que sigan destruyendo la educación pública, que sigan manteniendo enormes problemas edilicios y que además de desprestigiar el rol docentes nos conviertan en mano de obra regalada”.
Uno de los puntos de la “Secundaria del Futuro” plantea que los estudiantes trabajen la mitad de las horas del último año del secundario para las empresas privadas, algo que es rechazado de plano.
Por su parte, Amanda Martín, secretaria de la Asociación Docente de Enseñanza Media y Superior (Ademys), explicó que la reforma tiene “núcleos problemáticos que son cuestionados por la comunidad educativa”.
“Se trata de un recorte de contenido: se pasa de materias y disciplinas a lo que se denomina habilidades blandas, es decir, conocimientos superficiales no perdurables, que no tienen que ver con el conocimiento cultura y el arte sino que están vinculadas a las demandas cambiantes del mundo laboral", dijo la docente.
La introducción de la tecnología es otro de los asuntos vidriosos en la cuestión. De entrar en vigor, un 30% del horario será impartido por docentes, mientras que “el 70% restante está a cargo de una figura denominada ‘facilitadores mediados por la tecnología'”. Esto se relaciona con la educación a distancia y las plataformas educativas.
Los gremios temen el “reemplazo de docentes por eventuales trabajadores que no necesariamente tengan título” o que se contraten por fuera del convenio colectivo que regula al sector.
En cuanto a la obligatoriedad para los alumnos de quinto año a realizar pasantías no remuneradas en empresas u organizaciones no gubernamentales, la representante de Ademys señaló que tiene que ver “con la flexibilización del mercado laboral”.
"Los estudiantes ven que trabajar gratis en empresas es como un ataque al derecho a la educación y un reemplazo de trabajadores por otros con menos derechos y salario”, subrayó.
El principal reclamo era que se prorrogara la implementación de la reforma para debatirla con todos los actores educativos, pero al término del encuentro con los alumnos la ministra de Educación porteña confirmó que el plan piloto arrancará el año que viene, como estaba previsto..
Tras más de un mes de conflicto por la reforma educativa que busca imponer el Gobierno de Horacio Rodríguez Larreta, la ministra de Educación porteña, Soledad Acuña, recibió a los representantes estudiantiles de 140 escuelas secundarias, de las cuales unas 30 continúan tomadas.
Los estudiantes habían llevado a la reunión la propuesta de prorrogar la implementación de la reforma, que comenzará el año que viene con una prueba piloto en 17 colegios. Sin embargo, la ministra se negó a suspenderla y confirmó que todo seguirá como estaba planeado.
Sólo se comprometió a realizar mesas zonales para “adecuar el proyecto a cada institución” y a subir hoy mismo el documento oficial con los detalles de la reforma.
“Creíamos que iba a ser una mesa de diálogo real, pero no se contestaron todas las preguntas ni se escucharon las voces de todos los actores. Parecía que les importaba muy poco nuestra preocupación real”, dijo Teresa Fernández, representante del centro de estudiantes María Claudia Falcone, quien además condenó la actitud de la ministra porque “en ningún momento cambió su discurso ni su postura inicial”.
El asesor tutelar Gustavo Moreno también se quejó por la negativa de la funcionaria prorrogar la reforma y explicó que el hecho de que el proyecto oficial se conozca recién hoy en la página web del Ministerio “demuestra la falta de información pública y la falta de participación activa del alumnado, como lo exige la normativa nacional e internacional”.
La reunión se realizó en la Defensoría del Pueblo de la Ciudad, que se propuso como mediadora de este largo conflicto, que ya entró en su cuarta semana.
Acuña obvió la medida de fuerza de los estudiantes durante el encuentro pero después, durante una conferencia de prensa, les pidió que liberaran los establecimientos.
Sin embargo, ante la falta de respuestas a las principales demandas de los alumnos, muchos colegios confirmaban esta noche en asambleas multitudinarias la continuidad de las tomas.
La medida fue dictada por jueza Elena Liberatori, quien ordenó dejar sin efecto “de modo inmediato” todo procedimiento o sanción contra los alumnos que resisten el plan de reforma educativa del Gobierno porteño para los secundarios.
El Jefe de Gobierno porteño, Horacio Rodríguez Larreta, y su ministra de Educación, María Soledad Acuña, no podrán seguir criminalizando a los estudiantes que toman sus colegios en rechazo de la reforma educativa denominada “Secundaria del Futuro.
La jueza Elena Liberatori dictó hoy una cautelar haciendo lugar a un amparo de los asesores tutelares Mabel López Oliva y Gustavo Moreno, que exigieron “el cese de la aplicación del instructivo que dispone que las autoridades escolares deben denunciar penalmente las tomas de los establecimientos educativos”.
La medida judicial ordena que “de modo inmediato” se dejen sin efecto los “procedimientos administrativos y penales, sancionatorios, disciplinarios que se deriven de la aplicación del Instructivo suspendido, tanto en relación a alumnos como docentes”.
Si bien Acuña había negado la autoría del protocolo contra las tomas, lo cierto es que fue distribuido a través de mails oficiales y aplicado en al menos cuatro establecimientos.
Liberatori señaló en su resolución que los “estudiantes están haciendo uso de derechos constitucionales” y que, con la aplicación del instructivo, “las autoridades administrativas ejercen sus competencias fuera de un marco mínimo de legalidad”.
En 2012 la misma juez había dejado sin efecto una resolución similar dictada por el entonces ministro de Educación porteño, Esteban Bullrich, en la que se exigía a los directores de las escuelas que identificaran en sede policial a cada uno de los alumnos que tomaban sus respectivos colegios.
Los estudiantes secundarios porteños rechazan “la eliminación del quinto año para reemplazarlo por trabajo gratuito en empresas”. Esta tarde intentaron sin éxito mantener una reunión con la ministra de Educación. Protestaban frente a la sede de la cartera.
El Gobierno de Horacio Rodríguez Larreta parece decidido a imponer la reforma educativa en la ciudad de Buenos Aires sin atender el reclamo de los alumnos, que desde la semana pasada toman los colegios que formarán parte del plan piloto.
Esta tarde, representante de los Centros de Estudiantes de esas escuelas se acercaron hasta el Ministerio de Educación para mantener una reunión con la titular de la cartera, pero María Soledad Acuña se negó a recibirlos.
Ante la negativa de la ministra, realizaban una protesta frente a la sede gubernamental ubicada en Paseo Colon 255.
Los estudiantes se oponen a una reforma que “reforzará la precarización de contenidos e impondrá prácticas en empresas como mano de obra de barata”.
“Rechazamos la eliminación del quinto año de la escuela secundaria para reemplazarlo por trabajo gratuito en empresas”, subrayaron al iniciar las tomas en colegios porteños.
Hasta ahora, las medidas de fuerza se realizan en una veintena de establecimientos, como el Carlos Pellgrini, el Liceo 9 “Santiago Derqui”, el Bellas Artes “Rogelio Yrurtia”, el Colegio “Antonio Devoto”, la Técnica 33 “Plumerillo”, el Normal 1 “Roque Saenz Peña”, el Normal 10 “Juan Bautista Alberdi”, la Escuela N° 8 “Julio A. Roca”, el Bellas Artes “Manuel Belgrano” y el Comercial 7.
El proyecto oficial, denominado la “Secundaria del Futuro”, plantea la división en un ciclo básico de dos años, otro orientado de dos y el último presentado como “integrador y formativo del más allá de la escuela”. También agrupa las materias por áreas de contenidos, implementa un sistema de créditos para reemplazar las notas tradicionales e instaura las prácticas laborales del último año.
El asesor tutelar Gustavo Moreno, defensor de los derechos de niños y adolescentes de la Ciudad, y la asesora tutelar Mabel López Oliva presentaron ayer un amparo “a fin de que se ordene el cese de la aplicación del instructivo que dispone que las autoridades escolares deben denunciar penalmente las tomas de los establecimientos educativos”.
Acuña había negado la autenticidad del instructivo a pesar de que fue distribuido a las escuelas por medio de la casilla de mails oficial del Ministerio.
“La ministra Soledad Acuña dice que el instructivo no es real, pero lo que sí es real es que las autoridades de tres escuelas –la Mariano Acosta, la Julio Cortázar y el Manuel Belgrano– presentaron denuncias penales contra los estudiantes por las tomas, y en dos de las denuncias se cita el instructivo”, dijo Moreno.
Mientras tanto, los rectores de dos de los cinco colegios que dependen de la UBA, el Nacional Buenos Aires y el Carlos Pellegrini, anunciaron que “computarán las inasistencias diarias de todos los estudiantes” que se sumen a las tomas, alegando que la continuidad de la medida de fuerza “impide el desarrollo de las clases programadas”.
