Alejandro Álvarez, uno de los principales impulsores del recorte a las universidades, hizo política en la UBA a pesar de no haber logrado ingresar a la Facultad de Ciencia Política. En la actualidad es profesor interino en el CBC, ya que nunca concursó.
En la previa al debate por los vetos en el Congreso, Alejandro Álvarez, actual Secretario de Políticas Universitarias del gobierno de Javier Milei, acusó a los rectores de universidades nacionales de percibir “sueldos millonarios” y cuestionó con dureza la política universitaria. Sin embargo, su propio paso por la Universidad de Buenos Aires está rodeado de inconsistencias.
Álvarez, uno de los principales impulsores del recorte presupuestario a las universidades, nunca logró ingresar formalmente a la carrera de Ciencia Política en la UBA y, según fuentes académicas, no aprobó ni una sola materia del Ciclo Básico Común (CBC). A pesar de ello, hoy se desempeña como profesor interino en el mismo ciclo, cargo al que accedió sin haber concursado.
Aunque el funcionario desmintió haber hecho militancia estudiantil, distintos testigos lo recuerdan como uno de los fundadores de la agrupación La Vallese, con fuerte presencia en la Facultad de Ciencias Sociales. “Jamás fui estudiante de la UBA, jamás hice política en la UBA”, se defendió Álvarez en redes sociales. Sin embargo, excompañeros sostienen que fue desplazado de la agrupación que ayudó a crear, la cual posteriormente se transformó en la UES.
La controversia se suma a otros antecedentes de funcionarios del actual gobierno con trayectorias universitarias fallidas. El vocero presidencial, Manuel Adorni, permaneció casi siete años en la Universidad Nacional de La Plata, donde fue reprobado varias veces en materias clave como Macroeconomía, Microeconomía y Álgebra II. Recién en 2005, al ingresar a la UADE, pudo completar la carrera de Contador Público en cinco años.
Para críticos del oficialismo, el caso de Álvarez evidencia una fuerte contradicción: quienes encabezan el ajuste y deslegitimación de la universidad pública no lograron completar, o siquiera atravesar con éxito, sus propios estudios en el sistema que hoy cuestionan.